С.АЛИЕВА
Начало учебного года — это ожидания родителей и школьников каких-то реформ со стороны Министерства образования, которые изменят в лучшую сторону отечественную систему образования в ее нынешнем виде.
Речь идет об улучшении качества учебного процесса, повышении квалификации педагогического состава школ, лучших и более грамотно составленных учебниках и целом ряде сопутствующих вопросов. Этот год, как и раньше, не станет исключением в этом смысле, но будут ли оправданы данные ожидания?
Как заявил в интервью Echo.az заведующий сектором по связям с общественностью Министерства образования Джасарят Валехов, Министерство образования непрерывно работает над тем, чтобы все ожидания родителей и школьников были оправданы.
«Повышение качества преподавания в школах — вот главная задача Министерства образования на сегодняшний день и мы делаем все возможное для ее исполнения. Именно по этой причине текущий учебный год в Азербайджане объявлен «Годом качественного образования».
В этом году в школу отправятся 1 миллион 445 тысяч 49 учащихся. Из них 164 тысячи 945 школьников — это первоклассники.
«Говоря об успехах Министерства, нельзя не отметить тот факт, что в этом году к системе дошкольного образования удалось привлечь 65% пятилетних детей. Для сравнения скажу, что в 2015 году этот процент едва дотягивал до 24%, а в 2016 году он составил 55%. Это колоссальный успех Министерства образования, но мы не собираемся останавливаться на достигнутом, и к 2020 году доведем эту цифру до 90- 95%» — отметил Дж.Валехов.
По словам заведующего сектором по связям с общественностью, все учебники в этом году, как и в предыдущие учебные годы, будут раздаваться учащимся бесплатно.
«В целом на 2017-2018 годы Министерство образования Азербайджана напечатало 241 наименование учебных материалов. В общей сложности это 4563416 единиц учебников и методической литературы для учителей. Кстати, для учащихся X классов учебники по программе куррикулума были напечатаны в этом году впервые, а для учеников IV классов учебники в соответствии с курикулумом печатаются уже второй раз» — сообщил Дж.Валехов.
В беседе с представителем Минобразования коснулись мы и вопроса относительно того, что ежегодно в стране рождаются около 100 тысяч детей, не возникнет ли в обозримом будущем ситуация, когда школ в Азербайджане просто не будет хватать.
По словам Дж.Валехова, для того, чтобы не допустить этого, в стране применяются превентивные меры.
«В частности, если говорить о регионах Азербайджана, то, как известно, в текущем году там было открыто несколько десятков новых школ модульного типа. В 2017 году в Азербайджане появилась 61 новая школа — 60 школ из них модульного типа, и построены они были в регионах Азербайджана. В столице также был осуществлен ремонт многих школ, точнее в 460 школах был сделан частичный ремонт. Также состоялось открытие заново отстроенной школы N20, в которой будут учиться 3 тысячи 200 с лишним учащихся. На сегодняшний день эта школа будет одной из самых современных в Азербайджане. Конечно, в столице в 15% школ имеется некоторая скученность в классах из-за нехватки мест. Но в программах развития имеются задумки относительно строительства новых школ, этим вопросом занимается и Минобразования, и Фонд Гейдара Алиева. Конечно, там, где не удается разместить всех детей, приходится вводить вторую смену, хотя это, конечно, нежелательно делать» — подчеркнул представитель министерства.
Также он коснулся вопроса охраны и безопасности в школах страны.
«Данный вопрос волнует всех родителей, которые, естественно, беспокоятся за своих детей. Мы делаем все от нас зависящее для создания максимально безопасных условий в школах страны. Контроль над входящими в школу взрослыми был всегда, сейчас многие школы оснащены камерами наблюдения, что позволяет еще больше усилить охрану и контроль над учебными заведениями. Некоторые школы нанимают сотрудников охранных агентств в частном порядке, для создания еще более безопасной среды для учащихся» — резюмировал Дж.Валехов.
Между тем новый учебный год — это еще и дополнительные расходы, при чем немалые. Особая нагрузка приходится на семьи, в которых ребенок в первый раз отправляется в школу, а также на те семьи, в которых несколько детей.